第十讲 从柏克到康德：美与崇高1、柏克对美与崇高的分析激情或情感的分析 激情：痛苦、愉悦 美：不在于比例、效用与适合、完善、德性 崇高：令人恐惧的事物 语言的崇高（杜博神父《对诗与画的批判式思考》）：绘画通过视觉、无需人为设定符号 ——>绘画是有打动人的力量 柏克两大文学崇高形象：1、钦定版《圣经》2、弥尔顿《失乐园》 柏克认为：诗歌有更有力的力量来支配情感 理性主义认为：越清晰的东西越美

1、心理学驱动的专注力应用 KenXiao1/momentum

1、一些网站 （1）保研 计算机保研指南 | CSWiki 20清华徐绍俊 20陈佳禾——研究所 20刘芃骐（光电）——本校 大三聊了七个光电学院的老师（先发邮件（写邮件：靠deepseek 再修一修）：做一下前期沟通 办公室敲门） 找导师： 1、了解情况 2、参观组会、参观实验室、和学长学姐沟通 大三下已经进组 学会向上社交 硕转博（后路 但是会占两个名额

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序章…（以后有机会补）